C’est un lieu de vie où les enfants entre 3 et 6 ans travaillent ensemble.

• Les plus grands créent une émulation dans le groupe, se responsabilisent et confirment leurs savoirs
• Les plus jeunes apprennent de leurs aînés

Ce contexte permet aux enfants de vivre :

• L’entraide,   le partage,   l’attention,   l’inspiration et   la tolérance.

Puis, à long terme, chaque enfant développe :

• La confiance en soi,   le respect de soi et d’autrui .

La possibilité de travailler seul, avec un camarade, ou en groupe, permet à l’enfant d’explorer plusieurs chemins d’apprentissage. Il apprend à chercher lui-même ses solutions avant de demander de l’aide.

Deux éducatrices formées à la pédagogie, guident, encouragent et canalisent le travail des enfants, de façon qu’ils puissent s’épanouir et être heureux de FAIRE…, ceci suivant leur curiosité, leur capacité et leur maturité.

L’enfant à qui on laisse l’impression d’avoir tout le temps qu’il veut, qui n’est pas jugé par l’adulte et qui choisit le travail dont il a besoin, conservera l’impulsion à travailler, mènera à terme ce qu’il entreprend, s’améliorera pour et par lui-même et ceci au cours d’un voyage joyeux d’apprentissages, qui est une source d’intérêts inépuisables.